<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	>
<channel>
	<title>Comments on: Stiri NCN 22.06.07</title>
	<atom:link href="http://www.cluj4all.com/stiri/emisiuni-ncn/jurnale-video-ncn/stiri-ncn-220607.html/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.cluj4all.com/stiri/emisiuni-ncn/arhiva-emisiuni/stiri-ncn-220607.html</link>
	<description></description>
	<pubDate>Sat, 22 Nov 2008 22:30:22 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.6.3</generator>
		<item>
		<title>By: Dana</title>
		<link>http://www.cluj4all.com/stiri/emisiuni-ncn/arhiva-emisiuni/stiri-ncn-220607.html#comment-277</link>
		<dc:creator>Dana</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 30 Nov 1999 00:00:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-277</guid>
		<description>scandalul incompetentilor de la studii europene In cunostinta de cauza fiind si avand la activ "durerile" GPM (gandirea politica moderna) si TRI (teoria relatiilor internationale), imi permit sa fac urmatoarele comentarii care contrazic total interviurile luate studentilor "cu probleme" si parintilor aferenti. Ma intreb de ce, totusi, nu s-au ascultat si parerile studentilor care au trecut examenul.

1. Cum e posibil oare sa iti ceara profesorul sa reproduci niste cursuri clasice in momentul in care subiectele de examen suna in felul urmator: "Marx si Hegel se intalnesc la portile iadului. Ce au sa-si reproseze?"; "Marx si Locke iau parte la o emisiune televizata al carei subiect de dezbatere este retrocedarea proprietatii private." ?! Pare de-a dreptul absurd. Iar referitor la "limbajul academic" si la "cuvintele noastre", sa ma scuze domnisoara in cauza, dar daca in 4 ani de zile nu ai reusit sa-ti formezi un limbaj cat de cat academic am impresia ca buba e la student.

2. Atitudinea parintilor este mai mult decat naiva. Ar fi indicat sa investigati putin problema, dragi parinti, nu sa luati de-a gata toate scuzele odraslelor dvs. Probabil tocmai din cauza ca e vorba de prea multa gandire (v. ilustrarile de mai sus) a intampinat probleme fiica doamnei cu pricina.

3. Facultatea de Studii Europene din Cluj are multe neajunsuri, dar profesori ca domnul Michael Shafir nu intra nicidecum la acest capitol. Dimpotriva. Tot respectul si toata admiratia pentru dumnealui!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>scandalul incompetentilor de la studii europene In cunostinta de cauza fiind si avand la activ &#8220;durerile&#8221; GPM (gandirea politica moderna) si TRI (teoria relatiilor internationale), imi permit sa fac urmatoarele comentarii care contrazic total interviurile luate studentilor &#8220;cu probleme&#8221; si parintilor aferenti. Ma intreb de ce, totusi, nu s-au ascultat si parerile studentilor care au trecut examenul.</p>
<p>1. Cum e posibil oare sa iti ceara profesorul sa reproduci niste cursuri clasice in momentul in care subiectele de examen suna in felul urmator: &#8220;Marx si Hegel se intalnesc la portile iadului. Ce au sa-si reproseze?&#8221;; &#8220;Marx si Locke iau parte la o emisiune televizata al carei subiect de dezbatere este retrocedarea proprietatii private.&#8221; ?! Pare de-a dreptul absurd. Iar referitor la &#8220;limbajul academic&#8221; si la &#8220;cuvintele noastre&#8221;, sa ma scuze domnisoara in cauza, dar daca in 4 ani de zile nu ai reusit sa-ti formezi un limbaj cat de cat academic am impresia ca buba e la student.</p>
<p>2. Atitudinea parintilor este mai mult decat naiva. Ar fi indicat sa investigati putin problema, dragi parinti, nu sa luati de-a gata toate scuzele odraslelor dvs. Probabil tocmai din cauza ca e vorba de prea multa gandire (v. ilustrarile de mai sus) a intampinat probleme fiica doamnei cu pricina.</p>
<p>3. Facultatea de Studii Europene din Cluj are multe neajunsuri, dar profesori ca domnul Michael Shafir nu intra nicidecum la acest capitol. Dimpotriva. Tot respectul si toata admiratia pentru dumnealui!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
